Відокремлений структурний підрозділ "Любешівський технічний фаховий коледж Луцького національного технічного університету"

4 червня в Україні щороку вшановують пам’ять дітей, чиї життя обірвалися через збройну агресію російської федерації проти України.

Пам’ятна дата встановлена відповідно до Постанови Верховної Ради України від 1 червня 2021 року № 5343 і є нагадуванням про одну з найтрагічніших сторінок сучасної української історії — загибель наймолодших громадян держави внаслідок війни. Цей день покликаний не лише зберегти пам’ять про дітей, які стали жертвами російської агресії, а й привернути увагу українського суспільства і міжнародної спільноти до порушень прав дитини під час збройних конфліктів, необхідності захисту цивільного населення та відповідальності за воєнні злочини.

Агресія рф проти України розпочалася у 2014 році з окупації Криму та частини територій Донецької і Луганської областей. Уже в перші роки війни серед загиблих і поранених були діти. Проте особливо масштабних втрат дитяче населення зазнало після початку повномасштабного вторгнення рф 24 лютого 2022 року. Ухвалюючи постанову про встановлення Дня вшанування пам’яті дітей, Верховна Рада України наголосила на необхідності збереження пам’яті про невинних жертв війни та консолідації зусиль держави для захисту прав дітей. Дату 4 червня обрано невипадково. Саме цього дня у світі відзначається Міжнародний день безневинних дітей — жертв агресії, проголошений Генеральною Асамблеєю ООН у 1982 році. Таким чином Україна долучилася до міжнародної практики вшанування пам’яті дітей, які постраждали від воєн та збройних конфліктів. Війна позбавляє дітей найголовнішого — права на життя, безпеку та щасливе дитинство. Внаслідок російських обстрілів, ракетних ударів, авіабомбардувань і бойових дій діти гинуть у власних домів- ках, школах, лікарнях, на дитячих майданчиках та під час евакуації. Кожна така втрата є непоправною трагедією для родини, громади та всієї країни. За сухими статистичними даними стоять конкретні людські долі — мрії, таланти, плани на майбутнє, які так і не здійснилися. Агресія рф проти України призвела не лише до загибелі дітей. Тисячі неповнолітніх отримали поранення різного ступеня тяжкості, пережили окупацію, примусове переміщення, втрату батьків і близьких. Багато дітей стали свідками бойових дій, що залишило глибокі психологічні травми. Окремою проблемою є незаконна депортація та примусове переміщення українських дітей на територію росії і тимчасово окуповані території. Україна та міжнародні організації розглядають такі дії як грубе порушення норм міжнародного гуманітарного права та прав дитини. Захист дітей під час збройних конфліктів передбачений низкою міжнародних документів. Насамперед це Женевські конвенції 1949 року та додаткові протоколи до них, а також Конвенція ООН про права дитини 1989 року. Згідно з міжнародним правом, діти належать до категорії цивільного населення, яке має перебувати під особливим захистом. Напади на цивільних осіб, об’єкти освіти, медичні заклади та іншу цивільну інфраструктуру можуть розглядатися як воєнні злочини. Україна послідовно документує факти загибелі та поранення дітей, руйнування освітніх закладів і порушення прав неповнолітніх. Зібрані матеріали використовуються для міжнародних розслідувань та притягнення винних до відповідальності. День вшанування пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії рф проти України, є не лише днем скорботи. Це також нагадування про відповідальність держави та суспільства за захист кожної дитини. Пам’ять про загиблих дітей є складовою національної пам’яті. Вона нагадує світові, що війна — це не лише бої на фронті, а й людські трагедії, які торкаються найбеззахисніших. Щорічне вшанування загиблих дітей покликане зберегти їхні імена в історії України, підтримати родини, які втратили найдорожче, та зміцнити міжнародну солідарність у боротьбі за дотримання прав людини і захист дітей від наслідків війни. 4 червня українці схиляють голови перед пам’яттю маленьких громадян своєї держави, чиї життя обірвала російська агресія, вона залишається в серцях мільйонів людей як символ невинності, яку знищила війна, і як нагадування про необхідність зробити все можливе, щоб подібні трагедії ніколи не повторилися.

2 червня 2026 року, в рамках Тижня професійної освіти “PRO: Професійність. Розвиток. Освіта”, проведений майстер-клас на тему “Нарізання та поновлення різьби за допомогою ручного інструменту” (майстер в/н Олег Михалик).

Майстер виробничого навчання розповів як виконують нарізання різьби ручним методом з використанням наглядної демонстрації та перевіркою якості виконання, нагадуючи про охорону праці при виконанні завдання.

#PROOsvita #ПОВолині

1 червня 2026 року ВСП “Любешівський ТФК ЛНТУ” долучився до міжрегіонального онлайн-форуму «Впровадження сучасних стандартів ресурсної ефективності в агротехнологічній професійній освіті», який проходив в рамках обласного Тижня професійної освіти «PRO: Професійність. Розвиток. Освіта». Під час форуму Іван Деміх, викладач предметів професійно-теоретичної підготовки представив доповідь на тему «Вплив сільськогосподарських досліджень на підготовку спеціалістів у галузі». Обмін досвідом — це завжди потужний поштовх для розвитку та чіткого бачення, як зробити підготовку наших спеціалістів ще якіснішою.

1 червня у ВСП “Любешівський ТФК ЛНТУ” проведено науково-методичну конференцію на тему “Проблема формування мотивації навчальної діяльності здобувачів освіти у сучасних умовах”. Участь у заході взяли представники НМЦ та закладів професійної освіти Волинської області.

З вітальним словом до учасників конференції звернулася Тетяна Герасимик-Чернова, заступник директора з НР, яка звернула увагу на ролі професіоналізму педагога у формуванні мотивації навчальної діяльності, розвитку особистості та творчого потенціалу здобувача освіти професійного навчального закладу.

Педагоги коледжу: Наталія Лопухович, Сергій Савчук, Альона Корх, Марія Баховська, Віталій Лопухович, Наталія Кулик, Ярослав Данилік, у своїх виступах розглянули проблеми та методи формування мотивації здобувачів освіти в сучасних умовах.

Методист коледжу Тамара Кузьмич, підвела підсумок, що без належної мотивації не працюватиме жодна педагогічна технологія.

Мотивація навчальної діяльності здобувачів освіти є невід’ємним і обов’язковим елементом будь-якого уроку, бо основним у педагогічному мистецтві педагога є вміння спонукати, а не примушувати.

В рамках Тижня професійної освіти 2026, 1 червня у коледжі був проведений квест серед здобувачів освіти першого курсу за професією “Маляр, Муляр, Штукатур”.

У змаганнях взяли участь дві команди, які за визначеним маршрутом змагалися, виконуючи теоретичні завдання з хімії, креслення, математики, географії, будівельного матеріалознавства, технології кам’яних робіт та практичні завдання з підготовки інструментів та мурування.

Випускна ЦМК будівельних дисциплін коледжу високо оцінила знання та уміння здобувачів освіти і побажала творчих успіхів та цікавих будівельних проєктів.

Відбудуємо Україну разом!

Навчальна практика за спеціальністю «Автомобільний транспорт» є обов’язковим етапом підготовки фахівців. Вона передбачає вивчення конструкції транспортних засобів, методів діагностики вузлів.

На практиці здобувачі освіти коледжу за спеціальністю Автомобільний транспорт (керівник практики Свищук І.В.)

28 травня заступники директора Тетяна Герасимик-Чернова та Віктор Хвесик взяли участь у круглому столі “Реформа профтехосвіти – стан впровадження компоненту інклюзії (фізична, цифрова та соціальна доступність) бар’єри та проблеми впровадження у закладах професійної освіти”. Захід був організований ГО “Культ Фуд”

Директор коледжу Анатолій Хомич взяв участь у черговому засіданні Вченої ради ЛНТУ

Під час засідання Вчена рада затвердила правила прийому до фахових коледжів ЛНТУ у 2026 році, освітньо-професійні програми та навчальні плани ФПО.